施設概要

教育・保育方針、教育・保育目標

教育・保育方針

• やさしく、人の心の痛みを感じ、命を大切にする、こどもに育てる。
• 遊びや絵本を通して、情緒豊かな感情と創造力を育てる。
• 子どもたちの成長のため、保護者と一体となっての保育に努める。
• 心身ともに健やかに育つよう、健康で安全に生活できる環境を整える。
• 行事を通じて、地域の方々との連携・関わりを大切にする。

教育・保育目標

• 「思いやりのある子ども」
• 「健康な子ども」
• 「自立心のある子ども」
• 「心の豊かな子ども」

特色

知育保育

年中・年長組は、遊びながら楽しく学べる英語教室や、プール教室を取り入れています。　観劇は０歳児から全クラスで楽しみます。

絵本

園文庫(昭和５３年度開設、各組本棚設置、竹の子文庫設置、絵本数３１００冊)が充実し、毎日絵本の読み聞かせをしています。絵本の貸出しも行っています。

給食

栄養士が子どもの栄養を考え、様々な食材を使って給食を作っています。収穫時期になると収穫した野菜で作った給食が並びます。年長児はクッキングも行います。

外遊び

天気のいい日は園庭以外にも散歩や公園へ遊びに行きます。季節の変わり目を感じたり、自然物に触れたりします。夏には園庭で泥んこ遊びや水遊び、冬には雪遊びを楽しみます。

リズム運動

ピアノに合わせて運動をします。全身の機能を生かし、表現力と感覚を豊かに育てます。体を動かすことだけではなく、ピアノに合わせるリズム感もつくようになります。

伝統文化

荒馬、和太鼓、ぞうりなど、伝統文化を大切にしています。行事では小さいクラスの子ども達が、荒馬や和太鼓を行う年長児の姿に憧れを持つ姿も見られます。

第三者評価

鉄道弘済会の保育所・こども園では、定期的に第三者評価の受審を行っています。

第三者評価とは、公正・中立な立場にある専門機関が、 「利用者調査」（利用者の施設に対する満足度等のアンケート）と「事業評価」（施設の自己評価、組織・経営面の調査）の2つの観点から施設を評価するものです。保育の質向上だけでなく、地域や保護者への情報提供の手段として、積極的に受審を受けています。

第三者評価受審結果

自己評価

鉄道弘済会の保育所・こども園では、毎年1回、自己評価を行っています。

乳幼児期の子どもの成長・発達を支える保育の専門機関として、一人一人の子どもの経験の内容を的確にとらえ、保育の質向上を図るためのものです。

また、自己評価の取組を基盤に第三者評価など外部評価を受けることは、評価に客観性を増し、地域や保護者への情報提供をより一層適切に果たしています。

2023年度自己評価結果

重要事項説明書

「特定教育・保育施設及び特定地域型保育事業並びに特定子ども・子育て支援施設等の運営に関する基準」に基づき、重要事項を公表します。